Uso pedagógico de las nuevas tecnologías

Gestión de la Tecnología e Innovación Educativa - Sesión 1

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La percepción del trabajo colaborativo mediante el soporte didáctico de herramientas digitales

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Laboratorios de ciencias en el bachillerato: tecnologías digitales y adaptación docente

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El videojuego como herramienta educativa. Posibilidades y problemáticas acerca de los serious games.

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Valoración didáctica del uso de Moodle en la educación media superior

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Comunidades de aprendizaje en línea Análisis de las interacciones cognitivas, docentes y afectivas

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El uso de un software educativo para promover el aprecio por la diversidad en alumnos de primaria

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Utilización de la pizarra digital interactiva como herramienta en las aulas universitarias

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Entorno educativo virtual de apoyo en la enseñanza de la teoría del delito

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La escritura reflexiva como un recurso de aprendizaje para un curso semipresencial

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Construcción de aulas virtuales: impacto en el proceso de formación docente

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Uso sistemático de las TIC en la docencia. El caso de los profesores del Nivel Medio Superior de la Universidad de Guadalajara

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Software libre como alternativa para desarrollar sistemas informáticos basados en la lengua indígena de la población. El caso de OpenBiblio distribución náhuatl

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Elementos instruccionales para el diseño y la producción de materiales educativos móviles

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MOÑIVAS, E. “Las nuevas tecnologías como forma de inclusión de las personas con discapacidad. Cómo contar Conect@ al mundo” en: Conect@: Un proyecto de colaboración entre personas con diferentes capacidades para promover la plena accesibilidad a la cultura. Madrid: MNCARS, 2015, pp. 117-135.

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